Kemampuan spasial mahasiswa Program Studi Tadris Matematika dalam materi Geometri Transformasi

Kemampuan spasial yang dimiliki mahasiswa berperan sebagai modal awal dalam memahami konsep geometri khususnya pada materi Geometri Transformasi. Sehubungan dengan hal tersebut, perlu untuk mengetahui profil kemampuan spasial mahasiswa agar dosen dapat mengakomodir kebutuhan belajar mahasiswa sehingga pembelajaran lebih optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan awal spasial mahasiswa program studi Tadris Matematika pada materi Geometri Transformasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini melibatkan sebanyak 28 mahasiswa semester 4 dari program studi Tadris Matematika IAIN Pontianak yang mengambil mata kuliah Geometri Transformasi pada tahun akademik 2022/2023. Instrumen yang digunakan berupa soal tes kemampuan spasial yang mengukur tiga aspek kemampuan spasial yaitu rotasi mental, orientasi spasial, dan visualisasi spasial. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan awal spasial mahasiswa program studi Tadris Matematika pada materi Geometri Transformasi berada pada kategori sangat tinggi (10,7%), tinggi (17,9%), sedang (21,4%), rendah (35,7%), dan sangat rendah (14,3%). Pencapaian pada masing-masing indikator kemampuan spasial yaitu rotasi mental sebesar 53,57%, orientasi spasial sebesar 40,71%, dan visualisasi spasial sebesar 40,36%. Secara umum dapat disimpulkan bahwa kemampuan awal spasial mahasiswa berada pada kategori sedang dan ketiga aspek kemampuan spasial perlu ditingkatkan.