Metode pengajaran Nihongo Kiso Renshuu I berdasarkan respon dari peserta mata kuliah Gaikokugo Kyoujuhou

Mata kuliah Gaikokugo Kyoujuhou atau Metode Pengajaran Bahasa Asing merupakan mata kuliah pilihan yang ditawarkan kepada mahasiswa semester 5. Kelanjutan dari mata kuliah ini adalah mata kuliah Praktek Mengajar 1 dan 2. Tugas akhir rangkaian mata kuliah pilihan ini adalah mahasiswa melaksanakan praktek mengajar pada mata kuliah Nihongo Kiso Renshuu 1 atau Tata Bahasa Jepang Dasar dengan menggunakan metode yang telah diajarkan pada mata kuliah Gaikokugo Kyoujuhou. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, hasil kuesioner dijabarkan secara rinci. Untuk mendukung data-data di lapangan dilakukan dengan cara menyebarkan kuesioner atau angket menggunakan googleform, kemudian hasil yang didapat dianalisis dengan metode statistik deskriptif untuk mendeskripsikan data yang terkumpul dari kuesioner ini. Responden berjumlah 17 orang merupakan mahasiswa yang telah mengikuti mata kuliah Gaikokugo Kyoujuhou di semester sebelumnya. Pertanyaan dalam kuesioner terdiri dari 12 pertanyaan dan hasilnya ditunjukkan dengan persentase. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon dari mahasiswa yang menjadi responden kuesioner mengenai sejauh mana mereka dapat memahami metode-metode pengajaran dan mengaplikasikannya dalam praktikpengajaran mata kuliah Nihongo Kiso Renshuu I. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pilihan metode pengajaran apa yang dianggap paling efektif oleh responden untuk mengajar mata kuliah Nihongo Kiso Renshuu I. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada tiga metode yang paling banyak dipilih oleh respoden untuk mengajarkan Nihongo Kiso Renshuu I yaitu Grammar Translation Method, Audio Lingual dan CLL(Communicative Language Learning).