Fiorentina, D. C. Runturambi and Jhon, R. Wenas and Derel, F. Kaunang (2022) Kesalahan siswa SMP Negeri 6 Tondano dalam menyelesaikan soal bilangan berpangkat berdasarkan Taksonomi Solo. Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 1 (4). pp. 142-155. ISSN 2962-0864
2962-0864_1_4_2022-16.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Share Alike.
Download (1MB) | Preview
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk yaitu untuk menganalisis kesalahan siswa SMP Negeri 6 Tondano dalam menyelesaikan soal bilangan berpangkat berdasarkan Taksonomi Solo. Metode penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan metode tes yang diikuti oleh 20 orang siswa dan dilakukan wawancara terhadap 5 orang siswa untuk mewakili setiap tahapan jawaban tes siswa berdasarkan Taksonomi Solo.Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah persentase tahapan Prastruktural sebesar 10%; persentase tahapan Unistruktural sebesar 10%; persentase tahapan Multistruktural sebesar 55%; persentase tahapan Rasional sebesar 20%; dan persentase tahapan Exented Abstract sebesar 5%. Dimana kesalahan yang paling dominan dilakukan oleh siswa dibanding dengan lainya termasuk dalam tahapan Multistruktural yakni 55%.
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Analisis, Kesalahan, Taksonomi Solo, Secondary education, Secondary school students, Mathematics education |
Subjects: | Mathematical Sciences Social and Political Sciences Social and Political Sciences > Education, Law, & Humanities |
Depositing User: | Ni Nyoman Mei Antari |
Date Deposited: | 29 Jul 2024 03:15 |
Last Modified: | 29 Jul 2024 03:15 |
URI: | https://karya.brin.go.id/id/eprint/25030 |