Peningkatan budaya literasi dasar melalui pojok baca MI Roudlatul Ulum Cendekia Bantur

Literasi merupakan salah satu budaya yang harus diterapkan dalam dunia guruan, terutama pada tingkat SD/ MI. Literasi atau membaca perlu dibiasakan, merupakan proses membuat sesuatu yang menjadikan seseorang terbiasa, dalam kaitannya metode pengajaran dapat dikatakan pembiasaan adalah sebuah cara yang dapat dilakukan untuk membiasakan siswa berfikir. Budaya literasi yang tertanam pada siswa mempengaruhi tingkat keberhasilan dan kemampuan siswa untuk memahami informasi analitis, kritis, dan reflektif. Fungsi pojok baca adalah untuk membiasakan siswa dalam peningkatan budaya literasi, selain itu diharapkan dapat mengurangi kegaduhan pada saat istirahat atau juga dapat menjadi alternative metode pembelajaran yang digunakan oleh guru pada proses pembelajaran. Jenis literasi yang dipilih dalam kegiatan ini adalah literasi dasar, dalam pembuatan pojok baca mengacu pada prinsip-prinsip literasi diantaranya prinsip berimbang, pentingnya bahasa lisan, berlangsung pada suatu kurikulum, pentingnya keberagaman. Dengan adanya pojok baca di MI Roudlatul Ulum Cendekia diharapkan dapat meningkatkan budaya literasi yang telah dibangun sebelumnya.