Penggunaan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan aplikasi WhatsApp grup untuk meningkatkan hasil belajar operasi hitung bilangan bulat di masa pandemi Covid-19 pada siswa kelas vi semester i SD Negeri Jombang 01

Tujuan dari penelitian tindakan kelas ini untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas 6 SD Negeri Jombang 01 Kecamatan Ciputat Kota Tangerang Selatan Semester 1 tahun pelajaran 2020/2021. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus, tiap-tiap siklus dilaksanakan tiga kali pertemuan tatap muka dengan subjek penelitian siswa kelas 6 SD Negeri Jombang 01 yang berjumlah 33 siswa. Dalam penelitian ini menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) berbantuan Whatsapp Grup. Hasil belajar siswa mengalami peningkatan, sebelum penelitian ketuntasan hanya 39,13% dengan rata-rata kelas 63,26 setelah dilakukan tindakan, pada siklus1 ketuntasan belajar siswa 73,91% dengan nilai rata-rata 66,30. Pada siklus 2 ketuntasan belajar siswa 100% dengan nilai rata-rata kelas 71,08. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model pembelajaran berbasisi masalah (PBL) berbantuan Whatsapp Grup dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas 6 SD Negeri Jombang 01 Kecamatan Ciputat Kota Tangerang Selatan.