Policy Brief: Memperkuat Implementasi Kebijakan Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Berbasis Kearifan Lokal di Kawasan Wisata Danau Toba

Pendidikan karakter pada anak usia dini menjadi urgensi strategis di kawasan Danau Toba, Destinasi Super Prioritas pariwisata nasional. Pembangunan yang berfokus pada infrastruktur perlu diimbangi dengan penguatan sumber daya manusia yang berakar pada budaya Batak namun adaptif terhadap arus globalisasi. Temuan penelitian terhadap 153 guru PAUD, dilengkapi wawancara mendalam dan FGD bersama tokoh masyarakat, tokoh agama, guru, dan orang tua, mengidentifikasi sejumlah tantangan: minimnya keterlibatan ayah dalam pengasuhan, penafsiran adat yang keliru yang mendorong pernikahan dini, dan minimnya pengetahuan dan kompetensi guru PAUD dalam menanamkan pendidikan karakter berbasis kearifan lokal. Padahal kawasan Danau Toba memiliki kekayaan budaya yang dapat menjadi sumber pendidikan karakter yang relevan dan kontekstual. Untuk menjawab tantangan tersebut, diperlukan kebijakan berbasis bukti yang memperkuat ekosistem pendidikan karakter. Rekomendasi kebijakan meliputi: (1) penguatan peran orang tua, terutama ayah; (2) program literasi budaya dan revitalisasi adat bersama lembaga adat Batak; dan (3) program pelatihan guru PAUD berbasis budaya Batak. Implementasi kebijakan ini akan memastikan pembangunan Danau Toba berjalan selaras dengan penguatan karakter generasi muda.