Model Pengembangan Literasi AI dan Kemitraan Manusia–Mesin dalam Pendidikan (AI Literacy and Human–Machine Partnership Development Model)

Model AI Literacy and Human–Machine Partnership Development merupakan kerangka konseptual yang memposisikan kecerdasan buatan (AI) sebagai mitra belajar (learning partner) dalam proses pendidikan dan edukasi sosial. Model ini menekankan relasi manusia–AI sebagai interaksi yang melibatkan negosiasi makna, pengambilan keputusan, dan pengembangan pengetahuan bersama. Komponen utama model meliputi aktor manusia (guru, calon guru, mahasiswa, dan masyarakat), sistem AI (Generative AI dan AI-NLP), serta dimensi literasi AI yang mencakup aspek teknis, kognitif, metakognitif, etis, dan sosial, serta dimensi spiritual dalam konteks PTKIN. Model ini menggarisbawahi pentingnya kemampuan manusia dalam merancang interaksi, mengelaborasi keluaran AI, dan merefleksikan implikasi penggunaan AI secara bertanggung jawab.