Model Tata Kelola dan Kebijakan Mitigasi Risiko Kecerdasan Buatan (AI Risk Governance & Policy Model)

Model Multi-Level AI Risk Governance and Policy memetakan tata kelola risiko kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan sebagai fenomena berlapis pada level mikro, meso, dan makro. Pada level mikro, model menyoroti pemahaman guru terhadap manfaat dan risiko AI di kelas serta keterbatasan mitigasi risiko epistemik dan pedagogik. Level meso menempatkan institusi pendidikan tinggi, khususnya PTKIN, sebagai ruang interaksi antara perilaku penggunaan AI oleh mahasiswa dan dosen dengan kebijakan internal yang masih berkembang. Level makro mengintegrasikan kebijakan nasional dan regional ASEAN yang berada pada tahap adopsi AI yang beragam. Model ini menegaskan prinsip proportionality, accountability, transparency, fairness, serta penyelarasan nilai Islam sebagai dasar tata kelola risiko AI yang adaptif dan berbasis bukti lintas level.