Model Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini Melalui Kemitraan yang Strategis dan Pembiayaan yang Inklusif

Model transformatif penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan kerangka integratif yang bertujuan meningkatkan kualitas layanan PAUD yang inklusif dan berkeadilan di berbagai konteks wilayah. Model ini menekankan pembiayaan berbasis keadilan melalui diferensiasi fiskal, transparansi anggaran, serta pola pembiayaan hibrida yang mengintegrasikan dana pusat, daerah, dan partisipasi masyarakat berdasarkan kebutuhan nyata. Selain itu, model mentransformasi kemitraan keluarga dan sekolah dari pelibatan prosedural menuju keterlibatan substansial yang menempatkan rumah sebagai ruang penting pembentukan karakter, termasuk penguatan peran ayah dalam pendidikan anak. Model ini juga mendorong inovasi kontekstual di wilayah terpencil dan kepulauan melalui PAUD keliling, pembelajaran hibrida berteknologi rendah, penguatan guru lokal, dan pemanfaatan teknologi tepat guna.