Model Transformasi Penguatan Kompetensi Guru Menuju PAUD Inklusif

Model Spiral Pengembangan Kompetensi Guru PAUD Inklusif menggambarkan proses pertumbuhan profesional guru yang berlangsung secara berkelanjutan melalui tahapan kesadaran nilai, penguasaan pengetahuan, penerapan praktik, kolaborasi lintas peran, hingga refleksi dan inovasi. Model spiral ini menekankan bahwa kompetensi guru tidak berkembang secara linier, tetapi melalui siklus pembelajaran reflektif dan transformatif yang berulang dari tingkat dasar hingga mahir. Setiap putaran spiral menunjukkan peningkatan kedalaman pemahaman, keterampilan, serta kesadaran profesional guru terhadap prinsip dan praktik pendidikan inklusif.