Penggunaan media benda asli untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIII-7 pada materi getaran dan gelombang di SMPN 1 Gunung Meriah

Sumiati, Sumiati (2024) Penggunaan media benda asli untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIII-7 pada materi getaran dan gelombang di SMPN 1 Gunung Meriah. Jurnal Pendidikan Bicer: Berdedikasi, Intelektual dan Cerdas, 1 (1): 8. pp. 85-93. ISSN 3048-2828

[thumbnail of 3048_2828_1_1_2024-8.pdf]
Preview
Text
3048_2828_1_1_2024-8.pdf - Published Version

Download (295kB) | Preview
Official URL: http://-

Abstract

Penggunaan media benda asli pada Siswa Kelas VIII-7 Pada materi getaran dan gelombang di SMP N 1 Gunung Meriah diharapkan dapat membantu mengatasi kesulitan dalam memahami materi dalam proses belajar mengajar. Jika dalam pembelajaran IPA Tepadu tidak dapat menyaj ikan benda nyata, guru dapat menyaj ikan menggunakan mediatiruan benda nyata. Penggunaan media benda asli dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi getaran dan gelombang. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan perolehan nilai dari tes siklus I sampai tes siklus II secara signifikan. Tanggapan siswa terhadap pembelajaran dengan menggunakan media benda asli dapat dikategorikan kedalam kriteria sangat baik.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Prestasi belajar, Benda asli
Subjects: Social and Political Sciences > Education, Law, & Humanities
Depositing User: Djaenudin djae Mohamad
Date Deposited: 17 Feb 2025 00:53
Last Modified: 17 Feb 2025 00:53
URI: https://karya.brin.go.id/id/eprint/53634

Actions (login required)

View Item
View Item