Pelatihan literasi budaya terintegrasi kepribadian humanisme di SDN Made IV Lamongan

Pelaksaan pelatihan ini bertujuan, terutama untuk menghasilkan kualitas pengajar para guru dengan melakukan kegiatan pelatihan literasi budaya terintegrasi kepribadian humanisme di SDN Made IV Lamongan. Dengan adaya kegiatan pelatihan ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan informasi terhadap guru-guru untuk meningkatkan literasi budaya dalam pengajaran pada kulikulum merdeka dengan kepribadian humanisme. Hal ini merupakan solusi dari berbagai macam masalah pembejaran pada kurikulum merdeka. Sasaran pelatihan yang akan di libatkan dalam kegitan ini yaitu seluruh guru guru di SDN Made IV Lamongan. Metode yang akan dilakukan yaitu dengan tahap perencanaan pelatihan pada guru kelas 1 dan 4 dengan menyiapkan kegiatan literasi budaya, dan kepribadian humanisme. Tahap kedua yaitu pelaksanaan pelatihan literasi budaya terintegrasi kepribadian humanisme. Tahap ketiga evaluasi dan tindak lanjut untuk membedakan hasil dari pretest dan posttest. dikatakan berhasil dan dinilai baik. Hasil pengabdian Masyarakat yang telah dilakukan yaitu keberhasilan pelaksanaan kegiatan pengabdian selain diukur dari komponen di atas, juga dapat dilihat dari kepuasan peserta setelah mengikuti kegiatan pelatihan. Pihak sekolah sangat puas dengan kegiatan yang diberikan tim pengabdi karena memberikan manfaat cukup besar, antara lain: meningkatkan pengetahuan tentang literasi budaya dan kepribadian humanisme. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat sudah terlaksana dengan baik. Materi pengabdian tersebut yaitu pelatihan literasi budaya terintegrasikan kepribadian humanism di SDN Made IV Lamongan. Tindak lanjutnya dengan memberikan monitoring secara berkala keterlaksanaan literasi budaya dalam pembelajaran. Tahap terakhir melakukan publikasi karya ilmiah pengabdian Masyarakat.