Manajemen sarana dan prasarana dalam menunjang proses pembelajaran di dayah Tauthiatuth Thullab Arongan Putri

Permasalahan penelitian ini adalah bagaimana hambatan dan solusi manajemen sarana dan prasarana dalam menunjang proses pembelajaran di dayah Tauthiatuth Thullab Arongan Putri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen sarana dan prasarana dalam menunjang proses pembelajaran di dayah Tauthiatuth Thullab Arongan Putri dan untuk mengetahui bagaimana hambatan dan solusi manajemen sarana dan prasarana dalam menunjang proses pembelajaran di dayah Tauthiatuth Thullab Arongan Putri. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian lapangan (Field Research) yaitu pengumpulan datanya dilakukan dilapangan. Sifat dari penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Proses pengumpulan data, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi yang terdapat di dayah Tauthiatuth Thullab Arongan Putri. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan teknik analisis data model Miles dan Huberman yang meliputi data Reduction (reduksi data), data Display (penyajian data), data Conclusion Drawing/Verification (penarikan kesimpulan). Temuan penelitian menginformasikan: Bahwa hambatan manajemen sarana dan prasarana di dayah Tauthiatuth Thullab Arongan Putrin ialah kurangnya dana, kurangnya kemampuan SDM, dan keterbatasan sarana dan prasarana dalam menunjang proses pembelajaran. Dan adapun solusi manajemen sarana dan prasarana di dayah Tauthiatuth Thullab Arongan Putrin yaitu: (1) menganalisis kebutuhan dayah dengan banyak bermusyawarah bersama guru-guru yang ada di dayah agar kemampuan SDM untuk kedepannya lebih diperhatikan lagi dan sarana dan prasarana tersebut berguna dan bermanfaat untuk dayah dalam menunjang proses pembelajaran. (2) mengidentifikasi kebutuhan dayah baik melalui pengontrolan secara langsung maupun melaui masukan-masukan serta laporan yang diterima dari staf-staf, guru-guru, dan santri.