Meningkatkan pemahaman kaidah ilmu nahwu melalui penerapan rumus Arab pegon di Majlis Ta’lim Nurul Ilmi Desa Ciracas

Pembelajaran kaidah ilmu nahwu dengan metode rumus arab pegon penerapannya masih jarang ditemukan di Lembaga-lembaga Pendidikan yang mengkaji literartur Bahasa arab yang ada di indonesia. Program pengabdian kepada masyarakat di majlis ta’lim nurul ilmi ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan pemahaman para santri dalam pengajaran kaidah ilmu nahwu. Pengabdian pengembangan komunitas berbasis pendidikan ini dilaksanakan di majlis ta’lim nurul ilmi desa ciracas dengan keterlibatan 13 santri sebagai subjek mitra. Melalui serangkaian pengenalan, pembelajaran, platihan dan sesi mentoring, program ini memperkenalkan metode rumus arab pegon dalam memahami kaidah ilmu nahwu. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam Tingkat pemahaman santri terhadap pemahaman kaidah ilmu nahwu. Dampak positif juga terlihat pada kreativitas dan keaktifan para santri dalam Pelajaran kaidah ilmu nahwu. Program ini inovatif dalam integrasi keilmuan dan pendekatan kolaboratif antara akademisi dan praktisi. Berdasarkan hasil, direkomendasikan penerapan program serupa di Lembaga Pendidikan lain dengan variasi konteks. Program ini menyoroti pentingnya pelatihan santri dalam mengembangkan metode rumus arab pegon dan mempersiapkan santri untuk masa depan yang kompetitif. Kata kunci: kaidah ilmu nahwu, rumus arab pegon, pembelajaran ilmu nahwu