Pemanfaatan film internasional sebagai alat untuk mengkomunikasikan nilai-nilai pendidikan karakter

Yuliana, Yuliana (2024) Pemanfaatan film internasional sebagai alat untuk mengkomunikasikan nilai-nilai pendidikan karakter. Jurnal Edukasi: Jurnal Pendidik Tingkat Dasar dan Menengah, 1 (2): 2. pp. 9-16. ISSN 3046-5834

[thumbnail of 3046-5834_1_2_2024-2.pdf]
Preview
Text
3046-5834_1_2_2024-2.pdf - Published Version

Download (167kB) | Preview

Abstract

Pendidikan karakter merupakan usaha yang disadari untuk mewujudkan kebajikan, yaitu kualitas kemanusiaan yang dianggap positif secara objektif, baik untuk individu maupun masyarakat secara keseluruhan. Film diproduksi dalam berbagai jenis dengan tujuan yang beragam, seperti hiburan, pendidikan, penerangan, propaganda, dan dokumentasi. Penelitian literatur ini bertujuan untuk membahas pemanfaatan film internasional sebagai alat untuk menyampaikan nilai-nilai pendidikan karakter. Hasil penelitian ini memperlihatkan banyak film internasional secara konsisten menghadirkan serta menyampaikan nilai-nilai pendidikan karakter yang signifikan. Beberapa di antaranya adalah nilai kemandirian dan kreativitas, di mana karakter-karakternya didorong untuk berpikir inovatif dan mengejar tujuan dengan pendekatan unik. Pentingnya pembelajaran dari kegagalan juga menjadi tema dalam beberapa film, di mana karakter-karakter utamatidak hanya menghadapi keberhasilan tetapi juga mengalami kegagalan yang menjadi sumber pembelajaran penting untuk pertumbuhan pribadi. Tema kerjasama dan kemitraan kerap muncul, mengajarkan penonton tentang pentingnya bekerja bersama untuk mencapai kesuksesan. Peran pendidikan tinggi dalam membuka peluang mendapat sorotan, dengan karakter-karakter yang saling mendukung untuk mengejar tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Keberagaman dan penerimaan terhadap perbedaan, termasuk toleransi terhadap budaya, agama, dan latar belakang lainnya, sering kali diangkat dalam film-film internasional. Penghargaan terhadap guru dan pendidik menjadi fokus dalam beberapa film, dengan karakter-karakter utama yang mendapat inspirasi dan arahan positif dari tokoh-tokoh pendidikan. Selain itu, isu-isu keadilan dan moralitas di masyarakat sering menjadi inti cerita, di mana karakter-karakter dihadapkan pada pilihan moral yang menantang, dan film menyoroti konsekuensi dari keputusan tersebut. Film-film ini juga mengajarkan pentingnyaketerbukaan terhadap ide dan budaya baru, merangsang pemikiran kritis serta memberikan penghargaan terhadap perspektif yang berbeda.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Nilai-nilai, Pendidikan karakter, Film internasional, Character building, Films, Moral values
Subjects: Social and Political Sciences > Education, Law, & Humanities
Depositing User: Djaenudin djae Mohamad
Date Deposited: 02 Dec 2024 03:48
Last Modified: 02 Dec 2024 03:48
URI: https://karya.brin.go.id/id/eprint/37829

Actions (login required)

View Item
View Item