Burnout belajar selama masa pandemi Covid 19 pada siswa kelas X Di SMA Negeri 6 Kota Kupang

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk/aspek dari burnout belajar selama masa pandemic Covid 19 pada siswa kelas X di SMA Negeri 6 KotaKupang. Penelitian ini mengunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian deskriptif. Populasi adalah siswa kelas X di SMA Negeri 6 Kota Kupang dan sampel 42 siswa diambil dari teknik sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah instrument angket burnout belajar yang terdiri dari 58 item. Uji validitas skala burnout belajar selama masa pandemic covid 19 dinyatakan valid dengan reliabilitasnya (931). Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi product moment menggunakan program SPSS Versi 16,0. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif persentase. Berdasarkan perhitungan di atas dapat peneliti deskripsikan bahwa hasil penelitian tentang angket burnout belajar selama masa pandemic covid 19 pada siswa kelas X di SMA Negeri 6 Kota Kupang, diperoleh hasil dengan kategori sangat tinggi 30,95% dengan 13 siswa, kategori tinggi 38,09% dengan 16 siswa, kategori rendah 30,95% dengan 13 siswa, dan kategori sangat rendah adalah 0%. Dari hasil persentase burnout belajar siswa kategori tinggi paling dominan yaitu 38,09% dengan 16 siswa, maka dibuat kesimpulan bahwa burnout belajar siswa selama masa pandemic covid 19 pada siswa kelas X di SMA Negeri Kota Kupang tinggi.