Peningkatan karakter gotong royong melalui market day di sekolah dasar

Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan karakter gotong royong melalui Market Day di tingkat Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan pendekatan kualitatif, menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, pengamatan, dan dokumentasi. Rubrik observasi merupakan instruman yang digunakan pada penelitian ini. Dengan Market Day siswa siswi SDN 1 Wonosegoro, berdampak pada peningkatan karakter gotong royong. Rasa setia kawan semakin solid, sikap menolong semakin tampak, saling menghargai pendapat dalam diskusi, rasa kepedulian yang tinggi serta mereka mampu bekerja sama antarteman dengan baik.