Nilai pendidikan karakter dalam film Big Brother Karya Kam Ka-Wai

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai pendidikan karakter tanggung jawab, rasa ingin tahu, kerja keras, menghargai prestasi, peduli sosial, dan bersahabat/komunikatif dalam film Big Brother karya Kam Ka-Wai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, yaitu peneliti mencatat dengan teliti dan cermat data yang berwujud kata-kata, kalimat-kalimat, gambar-gambar, serta video yang terdapat dalam film. Penggunaan pendekatan kualitatif deskriptif pada penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yaitu tanggung jawab, rasa ingin tahu, kerja keras, menghargai prestasi, peduli sosial dan komunikatif/bersahabat dalam film Big Brother. Nilai pendidikan karakter tanggung jawab dalam film Big Brother terdiri dari 4 data. Nilai pendidikan karakter rasa ingin tahu dalam film Big Brother terdiri dari 5 data. Nilai pendidikan karakter kerja keras dalam film Big Brother terdiri dari 7 data. Nilai pendidikan karakter menghargai prestasi dalam film Big Brother terdiri dari 4 data. Nilai pendidikan karakter peduli sosial dalam film Big Brother terdiri dari 12 data. Nilai pendidikan karakter bersahabat/komunikatif terdiri dari 4 data.