Representasi nilai moral dalam film My Nerd Girl serta implikasinya terhadap pembelajaran drama di SMA

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang Nilai Moral dalam suatu film dan mengetahui implikasinya terhadap pembelajaran drama di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif analisis, yaitu peneliti mencatat dengan teliti dan cermat data-data yang berwujud kata-kata, kalimat-kalimat, gambar-gambar, serta video. Penggunaan metode pendekatan kualitatif deskriptif pada penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui nilai-nilai moral dalam film My Nerd Girl. Film My Nerd Girl memberikan banyak gambaran mengenai nilai moral yang dapat disajikan teladan bagi peserta didik di sekolah. Oleh karena itu, dalam pembelajaran drama film ini dapat disajikan altirnatif sebagai materi ajar khususnya dalam pembahasan tentang menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang berbentuk naskah atau pentas dan menyajikan drama dalam bentuk pentas atau naskah. Peneliti menemukan 45 data nilai moral dalam film My Nerd Girl serta telah menguraikan implikasi nya terhadap pembelajaran drama di SMA. Nilai moral yang paling banyak ditemukan adalah nilai moral tolong menolong, nilai moral bertanggung jawab dan nilai moral kejam, sementara yang paling sedikit adalah nilai moral penganiayaandan nilai moral dendam.