Strategi pendisiplinan anak usia dini pada program Kelas Kelinci di Yogyakarta

Pada dasarnya anak yang sedang tumbuh dan berkembang sulit diatur dan sulit untuk memahami perintah dari orangtua. Penelitian ini mengunakan metode kualitatif deskriptif, serta dengan pengambilan data secara dokumentasi, wawancara, dan observasi. Hasil penelitian menunjukan strategi yang digunakan dalam pendisiplinan Anak Usia Dini di Lembaga BIAS program kelas kelinci mengunakan strategi pembelajaran Learning By Doing, Fun Learning, Small Group, Habit Forming/Pembiasaan, Humanis, Scientific Learning.