Strategi rekrutmen pendidik dan tenaga kependidikan dalam penempatan kerja di SMK Al-Islam Surakarta

Rekrutmen adalah proses menghasilkan suatu kelompok pelamar yang memenuhi syarat untuk pekerjaan-pekerjaan organisasi. Tujuan penelitian adalah: 1) Untuk mengetahui pelaksanaan rekrutmen guru di SMK Al Islam Surakarta. 2) Untuk mengetahui pelaksaan seleksi pendidik di SMK Al-Islam Surakarta. 3) Untuk mengetahui proses penempatan pendidik di SMK Al Islam Surakarta. Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitataif, teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara terstruktur dan observasi secara tidak langusng. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi metode. Hasil penelitian yaitu sebagai berikut: 1) Strategi rekrutmen pendidik dan tenaga pendidik serta penempatan kerja di SMK Al-Islam Surakarta adalah dengan melakukan promosi secara internal dan eksternal, kemudian melakukan beberapa tahapan seleksi, diantaranya tes administrasi, tes wawancara dan tes mengajar di kelas (microteaching). 2) Peran sekolah dalam pelaksanaan rekrutmen dan seleksi ini sebagai penyedia SDM, yang kemudian diserahkan kepada yayasan untuk diseleksi. 3) Penempatan pendidik dan tenaga kependidikan disesuaikan dengan latar belakang pendidikan, pengalaman kerja dan sesuai bidangnya, agar pendidik dan tenaga pendidik dapat melakukan pekerjaan yang diberikan secara optimal.