Manajemen kesiswaan dalam upaya meningkatkan prestasi akademik dan non akademik peserta didik

Setiap lembaga pendidikan memerlukan manajemen kesiswaan yang berbeda-beda yang dapat dikatakan unik atau tidak biasa antara satu lembaga dengan lembaga lainnya. Penelitian ini merupakan kajian pustaka yang mengkaji dan menganalisis hasil dari berbagai jenis penelitian terdahulu dengan topik yang relevan. Kajian ini berusaha menjelaskan hasil kajian manajemen kesiswaan dengan tujuan meningkatkan prestasi peserta didik. Berdasarkan hasil kajian pustaka ini dapat disimpulkan bahwa (1) Program kesiswaan direncanakan saat awal tahun dan disetujui oleh kepala sekolah, guru dan pengawas. (2) Implementasi manajemen kesiswaan memiliki beberapa tahapan, antara lain: penerimaan siswa baru, seleksi siswa , orientasi siswa, penempatan siswa, pembinaan dan pengembangan siswa. (3) Evaluasi dilakukan berdasarkan bidang masingmasing oleh pembimbing yang ahli di bidangnya. Evaluasi mampu mengetahui perbandingan target dengan capaian, serta mengetahui faktor penghambat dan pendukungnya.