Ardila, Iswanda and Devy, Aisyah (2023) عملية تعليم اللغة العربية ة ابدنج غنتينج يف املدرسة العالية اإلسالمية األه. Al-Mu'arrib: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 3 (1): 2. pp. 13-23. ISSN 2809-3186
2809-3186_3_1_2023-2.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Share Alike.
Download (472kB) | Preview
Abstract
الغرض من هذا البحث لوصفية عن مادة تعليم، وطريقة تعليم، ووسيلة تعليم، ة ابدنج ّ وتقومي تعليم، ومشكلة تعليم اللغة العربية يف املدرسة العالية اإلسالمية األهلي غنتينج. هذا البحث يستعمل املدخل الكيفي مبنهج دراسة حالة. وأما طريقة مجع البياانت هي املالحظة واملقابلة والواثئق. و أما تصحيح البياانت بتثليث طريقة . نتائج هذا البحث فيما أييت: مادة تعليم اللغة العربية مأخوذة من كتاب اللغة العربية على قرار وزارة الشؤون الدينية رقم 183 لعام 2019 واليت تتكون من مهارة االستماع، والكالم، والقراءة، والكتابة وقواعد. طريقة تعليم هي طريقة القواعد والرتمجة، وطريقة القراءة، وطريقة املباشرة، وطريقة اإلمالء. وأما وسيلة تعليم سبورات، وأقالم احلرب، وكتب اللغة العربية، وممسحة، وصورات، واألشياء احمليط. تقومي تعليم اختبار اإلمالء، واختبار قراءة النص وترمجته، واحلوار أو التحدث مباشرة إىل املدرس ابللغة العربية، واختبار القواعد هو حتديد موضع كلمة من اجلملة أو إعطاء حركات يف اجلملة. مشكالت تعليم اللغة العربية يعين بعضهم عدم إتقان املفردات للطالب، بعضهم ال يقرأ الطالب النص العريب بشكل صحيح ألهنم ال جييدون قراءة القرآن، وأحياان مادة تعليم اللغة العربية صعوبة على الطالب، ونقص الكتب العربية ووسائل التعليم األخرى ملساعدة عملية تعليم اللغة العربية.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | عملية، تعليم، اللغة العربية |
| Subjects: | Social and Political Sciences > Education, Law, & Humanities Language |
| Depositing User: | - Anneke - |
| Date Deposited: | 07 Nov 2023 03:10 |
| Last Modified: | 07 Nov 2023 03:10 |
| URI: | https://karya.brin.go.id/id/eprint/23431 |
Actions (login required)
- View Item