Evaluasi program model CIPP pada lembaga konseling mahasiswa Fakultas Syariah UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Tujuan penelitian ini ialah mengetahui penerapan program layanan konseling mahasiswa di Lembaga Konseling Mahasiswa Fakultas Syariah UIN FAS Bengkulu ditinjau dari model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif engan metode penelitian kombinasi (mixed method). Sumber data penelitian yaitu 1 Satuan Pengawas Internal, 1 Dekan, 5 Konsultan dan 60 mahasiswa. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis data kualitatif dan analisis data deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil evaluasi pada komponen context, input dan process berada pada kategori cukup baik sedangkan komponen product berada pada kategori baik. Simpulan dari penelitian ini bahwa evaluasi pelaksanaan program konseling mahasiswa dengan model evaluasi CIPP berada dalam kategori cukup baik.