Pengembangan media pembelajaran IPA berbentuk komik pada materi sistem pernapasan manusia

Permasalahan dalam penelitian ini yakni siswa cenderung pasif dalam pembelajaran dan minat baca siswa sangat rendah terhadap buku cetak yang digunakan oleh guru mata pelajaran sehingga hasil belajar siswa masih tergolong rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas, praktikalitas, dan efektifitas buku komik kelas VIII pada materi Sistem Pernapasan Manusia. Subjek penelitian yaitu siswa-siswi kelas VIII SMP Negeri 4 Gunungsitoli 62 orang (kelas VIII-A dan VIII�B). Jenis data dalam penelitian ini adalah data kuantitatif dan data kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam pengembangan produk ini adalah observasi, dokumentasi dan angket. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan mengunakan model pengembangan 4D. Teknik pengambilan data pada penelitian ini menggunakan lembar validasi, angket kepraktisan dan tes hasil belajar. Data yang diperoleh di analisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu (1). validasi kelayakan buku komik dari validasi ahli materi oleh dosen memperoleh persentase 90,7% dan validasi ahli materi oleh guru mata pelajaran memperoleh persentase 92,3%, validasi ahli bahasa memperoleh presentase 80% dan validasi ahli desain media memperoleh persentase 82% dengan kriteria sangat layak, (2). kepraktisan buku komik pada uji coba perseorangan memperoleh persentase 92,5%, pada uji coba kelompok kecil memperoleh persentase 95% dan pada uji coba lapangan diperoleh persentase 96,87% dengan kriteria sangat praktis, dan (3). efektifitas buku komik memperoleh persentase 90,62% dam 93,3% dengan kriteria sangat efektif.