Pengembangan kemampuan teknologi dengan prodistik melalui manajemen madrasah

Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan jenis studi kasus. Sementara lokasi penelitian berada di MA Negeri 2 Pacet. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi dan wawancara mendalam yang dilengkapi dengan dokumentasi. Adapunteknik analisis data mengacu pada teknik Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, display data, dan verifikasi data/kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen Madrasah dalam pelaksanaan prodistik yakni menjalin kerja sama dengan ITS Surabaya, membentuk Tim Vokasi Keterampilan IT dan ToT, mengembangkan kurikulum prodistik, sertamonitoring dan evaluasi program yang bekerja sama dengan ITS setiap semester. Implikasinya, lembaga pendidikan dapat mewujudkan program Madrasah dengan maksimal apabila terjalin kerja sama dengan institusi atau lembaga lain yang relevan.