Manajemen parenting dalam penguatan pendidikan karakter religius anak

Penelitian ini berupaya menkaji penguatan pendidikan karakter religi pada anak di sekolah dengan manajemen parenting guna mengatur dan mengontrol pembiasaan anak ketika di rumah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif jenis studi kasus. Adapun lokasi peneltiian adalah MTs Al-Muddakir Kota Banjarmasin. Teknik analisis data berupa reduksi data, display data, dan verifikasi data atau kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; pertama, lembaga MTs Al-Muddakir melakukan penguatan planning yang berkoordinasi dengan orang tua anak didik, kedua, manajemen karakter religius dilakukan dengan cara pembiasaan religi, manajemen waktu, serta progres tindak lanjut. Implikasi yang diperoleh dalam penguatan pendidikan karakter religi yang berkoordinasi dengan orang tua mampu menanamkan karakter religius terhadap anak dengan pembiasaan yang dilakukan.