Pemanfaatan augmented reality sebagai media pembelajaran di perpustakaan SDN 12 Jebus Bangka Barat

Teknologi augmented reality sering digunakan untuk media pembelajaran siswa. Pemanfaatan teknologi augmented reality diharapkan dapat meningkatkan jumlah pengunjung perpustakaan yang relatif sedikit di SD Negeri 12 Jebus. Oleh karena itu diperlukan pelatihan kepada pengelola perpustakaan untuk menggunakan augmented reality agar dapat meningkatkan kompetensi mereka. Alat yang digunakan adalah smartphonedan marker. kegiatan pelatihan terdiri dari penjelasan materi, peragaan dan praktik. Hasilnya adalah peserta dapat menggunakan aplikasi augmented reality dengan benar sesuai prosedur yang ada di modul penggunaan. Kegiatan pembelajaran dengan menggunakan augmented reality diharapkan dapat membuat siswa lebih tertarik untuk berkunjung ke perpustakaan.

Augmented reality technology is often used for student learning media. The use of augmented reality technology is expected to increase the relatively few library visitors at SD Negeri 12 Jebus. Therefore, it is necessary to train library managers to use augmented reality to improve their competence. The tools used are smartphones and markers. training activities consist of material explanation, demonstration, and practice. The result is that participants can use augmented reality applications correctly according to the procedures in the usage module. Learning activities using augmented reality are expected to make students more interested in visiting the library.