Berbagi pengetahuan adalah kekuatan: perspektif teori pertukaran sosial dan efek pemediasi berganda komitmen belajar dan adaptasi interpersonal

Studi ini bertujuan menginvestigasi efek mediasi komitmen belajar dan adaptasi interpersonal terhadap pengaruh praktik berbagi pengetahuan pada kepuasan kerja. Studi ini melibatkan 152 responden meliputi staf pengajar dan staf kependidikan Universitas Islam Indonesia. Teknik
sampling dilakukan secara purposif terhadap masa kerja dan status kepegawaian. Karena model berupa analisis regresi dengan pemediasi berganda, maka efek mediasi diuji melalui teknik PROCESS dari Hayes.Hasil menemukan bahwa praktik berbagi pengetahuan berpengaruh positif dan signifikant terhadap kepuasan kerja. Komitmen belajar dan adaptasi interpersonal berhasil menjadi efek mediasi berganda pada hubungan praktik berbagi pengetahuan dan kepuasan. Kontribusi teoretis dan praktis juga dijelaskan pada paper ini.