Eksplorasi pengalaman remaja dalam pemanfaatan program PIK-R (pusat informasi dan konseling-remaja) di sekolah

Remaja sangat berisiko untuk menghadapi masalah kesehatan seksual dan reproduksi. Hal ini menjadi alasan pemerintah mengadakan program kesehatan untuk remaja, salah satunya adalah PIK-R. Kegiatan ini telah disosialisasikan ke sekolah-sekolah, namun pemanfaatan nya belum sesuai harapan. Penelitian ini dilakukan untuk menggali pengalaman siswa dalam pemanfaatan layanan PIK-R di sekolah dengan tujuan mampu mengeksplorasi pengalaman siswa dalam pemanfaatan layanan PIK-R di sekolah. Penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan eksploratif pada 6 partisipan siswa remaja. Pengumpulan data dengan wawancara mendalam. Instrumen yang digunakan adalah paduan wawancara tidak terstruktur. Analisa data digunakan adalah manual dengan menggunakan tahapan data menurut Collaizi. Triangulasi
data, member checking dan peer debriefing dilakukan untuk memperoleh keabsahan data. Temuan dalam penelitian ini adalah Perspektif berbeda antara keingintahuan remaja dengan pandangan tabu di masyarakat, Kebutuhan pelayanan yang terpercaya dan kerahasiaan terjaga dan Hambatan pelaksanaan pelayanan kesehatan reproduksi. Pemanfaatan layanan kesehatan reproduksi PIK-R disekolah telah dimanfaatkan oleh siswa remaja, namun dalam pelaksanaannya ada beberapa hal yang harus dibenahi seperti jenis pelayanan yang diberikan, petugas yang bertugas di PIK-R dan koordinasi pihak terkait untuk rencana tindak lanjut