Penerapan algoritma genetika untuk penjadwalan mata pelajaran di SD Taman Cahya Pematangsiantar

Jadwal pengajaran di sekolah sangat penting dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah, jadwal ini bertujuan untuk mendukung, memfasilitasi, dan meningkatkan kualitas pendidikan.Dengan adanya jadwal mengajar, kegiatan belajar mengajar akan berjalan dengan lancar dan efisien. Sampai saat ini penjadwalan pelajaran di beberapa sekolah masih dilakukan secara konvensional oleh bagian kurikulum, dengan sebelumnya dilakukan rapat pembagian tugas bersama guru pengampu. Sistem penjadwalan mengajar guru di sekolah yang disusun secara konvensional akan dirasa kurang efektif dilakukan. Selain membutuhkan akurasi yang sangat tinggi dan estimasi yang relatif sedikit, metode ini juga memungkinkan kesalahan. Oleh karena itu tujuan dari penelitian ini adalah mengimplementasikan algoritma genetika untuk melakukan optimasi penjadwalan mata pelajaran dan menerapkan model penjadwalan guru yangdihasilkan oleh algoritma genetika dalam sebuah aplikasi web. Data Penelitian ini dikumpulkan dari observasi ke SD Taman Cahya Pematangsiantar. Hasilnya, penjadwalan menggunakan algoritma genetika dapat menghasilkan jadwal secara otomatis, sehingga menampilkan jadwal pada hari dan jam pada masing-masing jadwal mengajar guru, sehingga membuat solusi optimal untuk penjadwalan. Selain itu penerapan Algoritma Genetika lebih cepat dan mudah dalam proses waktu pembuatan jadwal untuk mengatur penetapan jam mengajar guru sehingga tidak memakan waktu yang cukup lama.