Minat dan motivasi belajar dalam mempengaruhi komitmen belajar mahasiswa akuntansi Universitas Muhammadiyah Surabaya

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Minat dan Motivasi Belajar terhadap Komitmen Belajar Mahasiswa Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surabaya. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan rumus Yamane dengan jumlah responden 125 responden. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa minat belajar berpengaruh signifikan terhadap komitmen belajar mahasiswa akuntansi. Sedangkan Motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap komitmen belajar akuntansi, dan variabel bebas berupa minat belajar dan motivasi belajar secara simultan berpengaruh signifikan terhadap variabel terikat yaitu komitmen belajar akuntansi pada mahasiswa akuntansi Universitas Muhammadiyah Surabaya.