Indeks literasi digital remaja di Indonesia

Literasi digital sebagai suatu kemampuan untuk memahami dan menggunakan informasi dariberbagai sumber digital tidak hanya berkaitan dengan membaca aksara saja, namun juga proses berpikir dan mengevaluasi informasi yang ditemukan dalam sumber digital. Terdapat beragam persoalan tekait hal ini,seperti hoaks, pelanggaran privasi, cyber bullying, konten kekerasan, dan pornografi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui indeks literasi digital remaja di Indonesia. Dalam penelitian ini, populasi yang diambil adalah bagian dari generasi milenial baru yaitu kaum muda usia Sekolah Menengah Atas (SMA) di empat kota di Indonesia, yaitu Bandung, Surabaya, Pontianak dan Denpasar, dengan jumlah sampel masing-masing 500 orang. Dengan pendekatan kuantitatif dan metode penelitian survei, hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat literasi digital remaja di empat kota tersebut berada pada level advance. Dimensi kemampuan untuk menemukan dan menyeleksi informasi menjadi dimensi dengan nilai tertinggi di setiap kota tersebut. Dimensi creativity, yakni kemampuan remaja untuk memproduksi dan membagikan konten kreatif di media digital,merupakan dimensi dengan nilai terendah, namun masih berada bada level advance. Dengan hasil tersebut terlihat bahwa remaja di empat kota dapat menggunakan teknologi dan media digital dengan cukup baik untuk berkomunikasi, berkreatifitas, serta mencari dan memilih informasi yang benar.