Tingkat kecerdasan sosial emosional anak usia dini di tinjau dari pola asuh orang tua

Kondisi sosial yang terjadi di negara kita sudah terjadi anak yang berani membunuh orang tua sendiri karena merasa dendam akibat sering dimarahi oleh orang tuanya, ada juga terjadi pemerkosaan dengan pelaku usia di bawah umur dan banyak lagi kejadian dan peristiwa negatif lainnya. Untuk meningkatkan kecerdasan sosial-emosional pada anak diperlukan pola asuh yang benar dari orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan kecerdasan sosial emosianal anak ditinjau dari pola asuh orangtua. Pada TK Pujasiwi Surabaya, berdasarkan observasi yang dilakukan oleh peneliti, adanya sikap atau karakter kurang baik dari murid-murid di kelompok A TK Pujasiwi. Sehingga peneliti tertarik untuk melakukan penelitian pada kecerdasan sosial emosianal anak usia dini ditinjau dari pola asuh orangtua di TK Pujasiwi Surabaya. Metode penelitian menggunakan kualitatif, pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan kuesioner atau angket, populasi penelitian ini adalah murid dan orang tua murid yang berdomisili di sekitar TK. Pujasiwi. Jumlah sampel sebanyak 28 orang warga RW.XIII dan sekitarnya Kelurahan Putat Jaya. Hasil dari penelitian ini adalah pola asuh orang tua sangat berdampak terhadap kecerdasan sosial emosional anak usia dini, karena jika orang tua mampu mendidik anak dengan pola asuh yang baik dan benar sehingga dapat membentuk karakter anak yang berbudi pekerti luhur.

Kata Kunci: Kecerdasan Sosial Emosional, Pola Asuh Orang Tua, Anak Usia Dini