Meningkatkan kemampuan membaca grafik melalui media ping-pong ball chart pada anak usia dini di era pandemi

Di masa pandemi, dengan ditiadakannya pembelajaran tatap muka anak menjadi kurang memiliki pengetahuan. Lebih-lebih mengenai pengetahuan konsep grafik. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca grafik pada anak usia dini di era pandemi menggunakan bantuan media ping-pong ball chart. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data yang dipakai adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi karena dapat menggambarkan keadaan yang akurat. Berdasarkan hasil penelitian, pada hari pertama belum terlihat adanya perubahan pada kemampuan anak dalam membaca grafik. Dimana anak membaca tidak sesuai dengan apa yang ia lihat dan ada anak yang sama sekali tidak mampu menyimpulkan apa yang ia lihat. Pada proses pembelajaran di hari kedua dan ketiga setelah guru melakukan pembelajaran menggunakan media ping-pong ball chart anak sudah mengalami peningkatan dalam membaca grafik, terdapat 4 siswa yang meningkat drastis kemampuan dalam membaca grafik.

Kata kunci: Ball, Chart, Grafik, Pandemi, Ping-pong