Efektifitas permainan tradisional terhadap pemahaman bilangan

Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa efektif permainan tradisional dalam pemahaman bilangan. Fakta di lapangan ditemukan anak kelompok B belum mampu memahami bilangan. Dimana indikator memahami bilangan ini adalah anak mampu menyebutkan lambang bilangan dan mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan. Metode penelitian yang digunakan adalah (penelitian tindakan) action research dengan model penelitan kurt lewin. Prosedur penelitian kurt lewin terdiri dari pertama perencanaan (planning), kedua tindakan (acting), ketiga pengamatan (observing), keempat refleksi (reflecting). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, dimana setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Sehingga penelitian ini dilakukan sebanyak 4 kali pertemuan. Hasil dari penelitian ini terdapat peningkatan terhadap pemahaman bilangan melalui permainan tradisional. Pada siklus 1 terdapat rata-rata nilai 25,6 dan pada siklus 2 rata-rata menjadi 35 hal ini menunjukan terdapat peningkatan yang signifikan. Berdasarkan hasil tersebut maka membuktikan bahwa bermain dapat memberi kesenangan, informasi,mengembangkan imajinasi, meningkatkan keterampilan berkomunikasi, dan membantu memahami jalan pikiran anak.

Kata kunci: Anak usia dini, pemahaman bilangan, permainan tradisional