Validitas media pembelajaran e-learning berbasis edmodo pada pembelajaran biologi SMA

Dampak Covid-19 mempengaruhi aspek kehidupan salah satunya pada aspek pendidikan. Pemerintahmembuat kebijakan pada sektor pendidikan dengan mengalihkan proses pembelajaran tatap muka menjadi daring. Pembelajaran secara daring dapat terlaksana dengan adanya media pembelajaran e-learning. Jenis elearning yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran adalah edmodo. Edmodo merupakan platformbelajar berbasis web,Ios maupun android yang memiliki tampilan seperti facebook dan mudah digunakan bagi pemula. Media pembelajaran e-learning berbasis edmodo dapat digunakan dalam proses pembelajaran secara daring setelah memenuhi kelayakan indikator validitas. Hasil validitas dapat diperoleh berdasarkan penilaian dari aspek yang termuat didalam indikator validitas sesuai dengan kriteria Depdiknas 2008, yaitu aspek kelayakan isi, kebahasaan, penyajian dan, kegrafikaan. Berbagai temuan studi mengenai indikator validitas pada penelitian sebelumnya sulit untuk diakumulasikan dalam bentuk kuantitatif. Peneliti menggunakan metode meta-analisis untuk mendapatkan hasil validitas yang mudah diakumulasikan dan sistematis maka peneliti menggunakan 8 artikel yang relevan. Berdasarkan analisis dari 8 artikel tersebut, didapatkan hasil bahwa 4 artikel sudah memenuhi kelengkapan kriteria validitas menurut Depdiknas (2008), yaitu adanya aspek kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafikaan.. Sedangkan, 4 artikel yang lain belum menggunakan kriteria validitas menurut Depdiknas 2008. Hal ini menunjukkan 8 artikel yang dianalisis hanya 4 artikel sudah memenuhi kualifikasi valid menurut kriteria Depdiknas 2008.