Pengaruh teknologi dalam pembelajaran dan tantangan perguruan tinggi pada era Covid 19

Virus Covid-19 telah mewabah di Indonesia sejak awal Maret hingga saat ini terdapat 1.487.541 kasus positif terkonfimasi tersebar di 34 provinsi dan 415 kabupaten/kota (Gugus Tugas Percepatan Penanganan Covid-19 Indonesia, 2021). Yang menyebabkan berdampak pada pertumbuhan di sektor pendidikan tinggi khususnya pada kampus swasta selama 10 tahun terakhir akan mendapat ancaman yang cukup serius dari pandemi Covid-19 ini. Kita tahu bahwa setiap bulan Agustus/September menjadi awal tahun ajaran baru di semua kampus di Indonesia, baik negeri dan swasta. Dibalik adanya hambatan atau tantangan berat (threat) bagi pendidikan tinggi di masa dan pasca pandemi covid-19, pasti ada kesempatan atau peluang (opportunity), untuk munculkan solusi yang terbaik dalam menghadapi kenyataan pandemik covid-19, sepanjang mampu untuk menggunakan potensi kreatif dari sumber daya yang ada.Oleh karena itu pemerintah membuat konsep pendidikan yaitu merdeka belajar. Merdeka belajar adalah kemerdekaan unit pendidikan untuk melakukan inovasi. Oleh karena itu pengajaran bersama mahasiswa dapat dilakukan secara bersama dengan membuat suatu inovasi dalam belajar. Adapun inovasi yang dapat dilakukan dengan pemanfaatan kegiatan pembelajaran secara online, Pembelajaran secara online merupakan salah satu inovasi teknologi pembelajaran untuk menjawab tantangan akan ketersediaan sumber belajar yang variatif. Selain itu juga keberhasilan dari suatu model ataupun media pembelajaran. Tentunya disesuaikan juga dengan budaya, agama, sosio ekonomi dan kearifan lokal. Hal tersebut juga memberikan tantangan seperti yang dihadapi oleh perguruan tinggi swasta di Indonesia yaitu menurun nya permitaan terhadap perguruan tinggi akibat banyaknya PHK, dan berubah nya metode belajar dengan cara online.